精创模型建构策略强化模型意识培养

摘要：

数学教学应当注重数学模型的建构.通过"精选问题,挖掘建模素材""紧扣思维,推进建模进程""与'实'俱进,延伸模型实践"三个途径,帮助学生掌握建构数学模型的方法,从而强化学生模型意识的培养,使学生养成以数学视角看待现实问题的习惯.

关键词：模型建构、模型意识、建构策略

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13