英语词汇教学创新策略初探

摘要：

词汇在小学英语教学中扮演着重要角色,是学生掌握英语的第一关.词汇难记易忘,需要反复记忆,但枯燥乏味,学习效果不明显,严重影响了学生学习英语的积极性.鉴于此,教师应从学生的思维方式和认知水平出发,革新词汇学习的方式方法,利用便捷直观的教学手段和灵活多样的教学形式,为学生的英语词汇学习增添趣味,使学生轻松突破词汇学习的难关,树立学习信心,提高英语学习能力.

关键词：小学英语、词汇教学、创新策略

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2023-02-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53