例谈习题的改编与使用

摘要：

在课堂教学中,教师不但要精讲教材习题,还要善于对教材习题进行改编,以更好地发挥习题的作用.基于教学实践,文章从补充生活情境、改变原题思路、注入习题细节、增加习题坡度和改变原题呈现方式五个方面提出教材习题改编的策略,最大限度地发挥教材习题在教学中的作用,提升课堂的实效性.

关键词：习题改编、思维、教学情境

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2023-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48