10.3969/j.issn.1007-9068.2022.26.029
小学数学教学中画图策略的运用探究
画图策略是小学数学教学的常用策略之一,画图策略具有直观、形象的特点,可以将抽象的文字内容转化为直观的图形,从而更好地帮助学生理解数学知识、解决数学问题,也能激发学生的数学学习兴趣,开拓学生的数学思维,促进学生数学综合素养的提升.
小学数学、画图策略、有效运用
G623.5(初等教育)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
90-92
10.3969/j.issn.1007-9068.2022.26.029
小学数学、画图策略、有效运用
G623.5(初等教育)
2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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