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10.3969/j.issn.1007-9068.2022.26.025

慢步学习路,漫步人生路

引用
数学素养是伴随一个人终身的品质,品质的养成需要在活动中慢慢浸润.教师在着眼提高课堂教学有效性的同时,还需思考如何提高课堂教学的长效性,思考数学能带给学生什么终身受用的东西.

慢、学习、创新能力、推理能力、生活能力、探究能力

G623.5(初等教育)

2022-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

78-80

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1007-9068

45-1233/G4

2022,(26)

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