信息技术赋能小学数学课堂教学——以"希沃白板"为例

摘要：

随着教育信息化时代的到来,信息技术在转变教与学的方式、丰富学生体验、开展个性化学习、进行即时有效的评价等方面发挥着越来越重要的作用.如何实现信息技术与学科教学深度融合,切实提高育人成效,成为亟待一线教师探索的热点问题.文章详细阐述了信息技术与小学数学内容、数学形式、数学方法、数学活动的融合后,在丰富课堂体验、增加学习互动、激发学生学习兴趣、发展学生的逻辑思维、培养学生自主学习能力等方面取得的良好效果.

关键词：信息技术、希沃白板、学科融合

分类号：G623.5(初等教育)

资助基金：教育部重点课题DCA190327;DCA190327-44036

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49