语文课堂教学中问题预设与生成浅析

摘要：

问题的预设与生成是一种较为新颖的教学方法.教师提出问题,引导学生进入预设空间,形成自主学习意识或者学习问题,实现师生互动,从而凸显学生的课堂主体地位.如何处理学生在课堂上的生成,是目前小学语文教师的重点工作之一.在小学语文课堂教学中,教师要正确对待课堂生成,要关注学生的感受、引进趣味教学元素、理智面对学生的思维差异,要鼓励学生主动探索与交流,调动学生的学习积极性,促使学生更好地投入课堂学习中,从而提升课堂教学质量.

关键词：语文课堂、问题、预设与生成

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54