开放性语文教学,让课堂更有效

摘要：

目前,有些语文课堂教学只关注教材内容的理解、知识的掌握,而忽视语文与生活的关系、学生的学习规律等.为此,教师要根据教材内容的特点,从学生学习语文的内在规律出发,构建开放性语文教学课堂,引导学生有效地学习语文.在课堂上,教师要从学习氛围、文本解读、教学过程、作业设计、教学反思等五个方面入手,进行开放性的教学,以促进学生积极参与课堂学习活动,实现学生语文综合素养的全面提升.

关键词：开放性、课堂教学、学习氛围

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42