让综合实践活动回归生活

摘要：

综合实践活动回归生活,符合学生认知成长的基本要求.教师要深入发掘和整合教学资源,创设适合的实践情境,优化综合实践活动的形式,使其与学生的实际生活形成多元对接,从而调动学生参与综合实践活动的积极性.学生对生活实践环境比较熟悉,教师展开对应设计,能够带来实践挑战,促使学生建立学科认知.

关键词：综合实践活动、教学资源、教学情境、活动形式、训练维度

分类号：G623.9(初等教育)

在线出版日期：2022-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80