期刊专题

10.3969/j.issn.1007-9068.2022.12.033

浅析小学心理健康教育中的家校合作

引用
教育理念的不断发展使人们逐渐意识到要把心理健康教育与学生的日常生活相结合,对学生进行全面立体的教育,以促进学生的健康成长.构建心理健康教育家校合作模式是促进学生心理健康的有效路径,从奠定家校共育基础、提升家长教育素养、增强家庭实战能力、形成家校教育合力四个层面,探索小学心理健康教育中家校合作的具体实施策略,以期进一步提升小学心理健康教育的水平,为学生未来的发展奠基.

小学、心理健康教育、家校合作

G44(教育心理学)

2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

96-98

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小学教学参考

1007-9068

45-1233/G4

2022,(12)

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