基于项目学习构建校本化科学实践课程 ——以"环球自然日"活动为例

摘要：

校本化科学实践课程能有效发展学生的综合能力.我们以"环球自然日"活动为平台,探索立足校本实际、结合学生兴趣、调动学生参与的科学实践课程."环球自然日"这一项目学习通过前期选题、制作展板、展示交流的过程,柔化学科边际,让学生综合运用学科知识去探索自然知识奥妙,从而实现深度学习,提升学生的科学素养.

关键词：科学实践课程、环球自然日、项目式学习、深度学习

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83