期刊专题

10.3969/j.issn.1007-9068.2022.12.022

精心设计问题,开启思维型阅读教学

引用
阅读教学是小学英语教学的重要组成部分,在培养学生英语阅读兴趣、英语理解能力等方面有着重要作用.近年来,随着课程改革的进一步推进,思维培养成为教育教学的重要任务之一,所以越来越多的教师精心设计问题,通过问题来培养学生的思维.在小学英语阅读教学中,教师可通过读前、读中和读后三个阶段,培养学生的思维,开启思维型阅读教学.

小学英语、阅读教学、问题、思维

G623.31(初等教育)

2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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小学教学参考

1007-9068

45-1233/G4

2022,(12)

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