10.3969/j.issn.1007-9068.2022.12.011
"双减"背景下语文作业如何设计更有效
在"双减"背景下,小学作业布置无疑将迎来大改革.如何创新作业设计形式,让各种"美的作业"切实减轻学生的学业负担,让学生快乐加倍,成为教学研究的一个重要课题.教师可根据语文教学的特点,凸显其读写功能;依据学情,设计精准适量作业;结合学生兴趣,设计"开心"作业;结合题材特点,设计开放性、探究性作业;与学科融合,实现学科之间的融会贯通;联系节日文化,设计"爱心"作业.这样就能在"双减"背景下发展学生的语文素养.
双减背景、语文教学、作业设计
G623.2(初等教育)
2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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