期刊专题

10.3969/j.issn.1007-9068.2022.12.011

"双减"背景下语文作业如何设计更有效

引用
在"双减"背景下,小学作业布置无疑将迎来大改革.如何创新作业设计形式,让各种"美的作业"切实减轻学生的学业负担,让学生快乐加倍,成为教学研究的一个重要课题.教师可根据语文教学的特点,凸显其读写功能;依据学情,设计精准适量作业;结合学生兴趣,设计"开心"作业;结合题材特点,设计开放性、探究性作业;与学科融合,实现学科之间的融会贯通;联系节日文化,设计"爱心"作业.这样就能在"双减"背景下发展学生的语文素养.

双减背景、语文教学、作业设计

G623.2(初等教育)

2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

31-32,80

暂无封面信息
查看本期封面目录

小学教学参考

1007-9068

45-1233/G4

2022,(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn