期刊专题

10.3969/j.issn.1007-9068.2022.10.029

思维导图在写作教学中的应用

引用
思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具.在小学语文写作教学中引导学生借助思维导图,把习作中各级主题的关系和相关的层级表现出来,能够提高学生的习作能力,增强学生习作的兴趣和信心,有利于培养学生的创新精神.在写作教学中,教师可借助思维导图引导学生选择主题、积累词句、谋篇布局、拓宽思路等,这样让学生形成习作思维,获得表达能力的提高.

思维导图、小学语文、写作教学

G623.2(初等教育)

2022-06-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

88-90

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小学教学参考

1007-9068

45-1233/G4

2022,(10)

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