深度阅读的有效策略

摘要：

深度阅读对提高学生的阅读素养和人文素养具有重要的促进作用.它能提高学生的阅读能力,扩大学生的阅读视野,深化学生的阅读体验.因此,语文教师要更新自己的教学理念,采取有效的策略促进学生的深度阅读.在课堂上,教师可通过提问、假设、想象、写作等途径,引导学生走向深度阅读,获得对文本内容的深刻理解与体验.这样的深度阅读,不仅能促进学生的语言建构与发展,而且能促进学生思维能力的发展与提升.

关键词：深度阅读、有效策略、想象、假设

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33