创新模式下设计专业学生对课堂学习的需求分析
本文通过交流访谈和调查问卷的形式,对艺术设计专业的学生就课堂学习需求进行了调查研究,分析探讨了在创新发展模式下,结合日益发展的社会现状,学生对当今课堂学习的潜在需求,并根据调查所得的结论从课堂教学的设计、教学内容和教学组织等方面,提出了相应的改进策略.
创新模式、艺术设计、课堂学习、需求分析
R47;H31
常州工学院校级课程建设项目A3-4401-14-109
2016-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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