多媒体技术应用于小学语文教学的利与弊
多媒体技术应用于小学语文教学已经得到了广大教师认可.新课程标准的实施,这一技术在语文教学中的应用前景是可观的,为什么它会得到如此的青睐呢?多媒体技术在小学语文教学中具有明显的优势,生动形象直观,符合小学生认知心理.然而,多媒体技术应用与小学语文教学也存在一定的弊端.
多媒体技术、应用、小学语文教学、利与弊
I20;G64
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
200
多媒体技术、应用、小学语文教学、利与弊
I20;G64
2016-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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