浅谈交互式“双板”教学工具在高中地理课程教学中的应用

摘要：

近年来,现代信息技术的发展为我国基础教育改革提供了强大的技术支撑.交互式电子白板作为现代多媒体教学的新式手段,既融合了传统计算机多媒体的展示功能,还拥有了较强的交互功能,能够让教师在课堂上充分调动丰富的资源完成教学.本文通过介绍交互式“双板”教学系统的理论,分析了其在高中地理课程的教学现状和不足,谈论了交互式“双板”教学工具在高中地理课程教学中的发展方向.

关键词：交互式、“双板”教学、高中地理

分类号：G63;TP3

在线出版日期：2016-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：179,181