"三全育人"视域下高校心理健康教育工作探析

摘要：

心理健康教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,高校加强和改进心理健康教育工作具有重要意义.文章以武汉工程大学的心理健康教育工作实践为例,探讨从创新心理健康教育机制、整合心理健康教育资源两方面着手,推动高校心理健康教育工作取得新突破.武汉工程大学在实践中形成了"4554"型心理健康教育新模式,达到了培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,预防和减少个人极端案(事)件发生的工作目标.

关键词：大学生心理健康教育、高校、心理育人、机制、资源

分类号：G64(高等教育)

资助基金：本文系教育部2019年第二批产学合作协同育人项目"'大思政'理念下大学生心理健康教育课程互动教材建设";湖北省高等学校哲学社会科学重大项目"湖北省贯彻实施教育部41号令效果评估及对策研究";武汉工程大学2019年人文社科项目"大学生心理健康风险预警与干预机制浅探:'大健康'教育格局的构建"

在线出版日期：2021-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90