底线思维下高校文化育人探究

摘要：

底线思维是一种哲学思维,是习近平新时代中国特色社会主义治国理政的重要思维方法.它对高校坚持立德树人、走文化育人道路具有重要指导意义.高校面临的意识形态领域的挑战、文化育人的现实状况以及落实立德树人根本任务,要求我们必须坚持底线思维,坚守文化育人安全底线、坚守立德树人的规律和政策底线、坚守教师职业道德底线,进而牢牢掌握文化育人的主动权.通过充分发挥师生的主体作用,全面加强校园文化建设,用体制机制保障以文化人的关键环节,努力实现立德树人的根本任务.

关键词：底线思维、高校、文化育人、探究

分类号：G641(高等教育)

资助基金：湖北省教育厅哲学社会科学研究重大项目项目编号18ZD112;湖北省高校人文社科重点研究基地资助项目项目编号DXS20180022;湖北省大学生发展与创新教育研究中心开放基金重点项目DXS20180004的成果

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：91-92