”00后”大学新生心理素质能力自我评定研究

摘要：

文章通过对2016级到2018级大学新生连续开展的入学问卷调查,对”00后”大学生心理素质能力的自我主观评价进行分析,发现近三年大学新生对自身心理素质能力的评价呈下降趋势,但学生对心理咨询等心理服务的接受度和关注度呈上升趋势.三项心理能力之间呈正相关关系,心理能力与其情绪体验之间呈负相关关系.

关键词：大学生、心理素质能力、自评

分类号：G641(高等教育)

资助基金：中央高校基本科研业务青年项目”00后大学生心理健康素养提升需求研究”项目编号CSQ19048

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74