独立学院辅导员职业能力提升的方法研究

摘要：

中央16号文件、教育部24号文件中都将"高等院校辅导员队伍建设走向职业化"作为重要内容,而《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》的提出,更加清晰地阐释了辅导员职业化的内涵及相应的职业能力要求.独立学院辅导员队伍建设,同样需要参照暂行标准,着力提升辅导员的职业能力,化解当前独立学院辅导员队伍建设中的突出问题.为此,文章将着重从独立学院辅导员职业精神、基础能力、发展潜力和培养机制四个方面展开探析,并提出发展路径和方法.

关键词：独立学院、辅导员、职业能力、提升路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2016年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"独立学院辅导员职业能力提升路径与方法研究"项目编号16FYHYB009的研究成果

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-76