工匠精神融入新时代高校师德建设的实践探索

摘要：

工匠精神是一种优秀的职业道德文化,其传承和发展契合新时代高校师德建设的需要.将工匠精神有机融入高校师德建设,开展形式多样的工匠精神教育活动,建立科学的师德师风评价机制,推进思政课教师和专业课教师协同育人,引导教师树立专业、专注、敬业、精益求精、追求卓越、勇于创新、团结协作的职业理念,对于加强新时代高校师德建设具有重要的意义.

关键词：工匠精神、职业精神、高校、师德建设

分类号：G645(高等教育)

资助基金：2018年度厦门理工学院"科研攀登计划"资助项目"新工科背景下提升教师科研积极性的问题研究"项目编号XPDGL18002的成果

在线出版日期：2019-08-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：20-21,30