期刊专题

10.3969/j.issn.1007-5968.2018.18.009

工匠精神融入职业院校大学生思政教育的路径探究

引用
思政教育是职业教育的重要组成部分,是提升学生思想素养、引领学生全面发展的重点教育模块."工匠精神"是指执着专注、吃苦耐劳的工作作风,勇于创新、精益求精的职业追求,崇实务实、敬业奉献的价值取向,在内涵更加丰富的同时,工匠精神也被赋予了新的时代意义.两者进行融合能够培养学生的职业精神,明确学生的发展方向与目标,使学生适应社会以及国家的需求.为此,文章将就工匠精神融入高职院校大学生思政教育的实现路径进行研究,探讨工匠精神对思政教育的重要性以及融合过程中面临的挑战,并提出相应对策,为高职院校大学生的职业发展奠定基础.

工匠精神、思政教育、融合、实现路径

G641(高等教育)

江苏省高校品牌专业建设工程资助项目编号PPZY2015B180;扬州工业职业技术学院校级科研课题一般项目"工匠精神融入职业院校学生思政教育实现路径研究"编号2016xjrw003的成果

2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

19-20

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学校党建与思想教育

1007-5968

42-1422/D

2018,(18)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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