"视界融合"理论对思想政治教育话语传播的启示

摘要：

思想政治教育话语是思想政治教育实践的重要载体.伽达默尔的"视界融合"理论主张在平等对话过程中突破主客体二分鸿沟从而实现主体间的视界融合.这对于分析和应对在学生、思想教育文本和教师之间因为"时间间距"、"有限视域"、"视域排斥"、"视域干扰"等原因所造成的思想政治教育话语传播困境有着启示意义,应该予以足够的重视.

关键词：视界融合、思想政治教育话语传播、启示

分类号：D64(思想政治教育和精神文明建设)

资助基金：2017年度广东省马克思主义学院扶持课题项目"习近平总书记语言风格研究"的阶段性研究成果,广东省哲学社会科学"十三五"规划2016年度项目马克思主义研究专项"习近平总书记党风廉政建设思想研究"项目批准号MYZX201639的后续研究成果

在线出版日期：2017-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14