对"微文化"融入高校思想政治教育的思考

摘要：

"微文化"作为一种以主体性、平等性为核心的价值观念和行为模式的精神现象,其在畅通信息渠道、扩展信息覆盖、加速信息传递、促进文化多元等方面体现出独特效用.因此,本文旨在研究"微文化"的融入、塑造与引领过程,以期突破高校思想政治教育的时空限制、构建教育新平台和强化核心价值观的主流引领.

关键词：微文化、大学生、思想政治教育

分类号：G641(高等教育)

资助基金：扬州大学2015年度人文社科研究基金立项项目"'互联网+'对大学生学业指导体系的解构与重塑"项目编号xjj2015-54的研究成果

在线出版日期：2017-04-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40