中美师德规范比较研究

摘要：

我国经济社会正处于高速发展的时期,科教兴国作为一项长期的基本国策,关系着我国现代化的进程.教师职业道德日渐受到社会的关注,师德规范是教师职业道德建设的基本手段,师德规范研究对提高我国师德建设水平具有重大意义.文章通过中美师德规范的对比研究,阐明中美师德规范的差异并分析差异原因,以期对加强我国师德建设提供借鉴.

关键词：师德规范、中美对比、差异、现状、原因

分类号：G451.6(教师与学生)

资助基金：教育部教师队伍建设示范项目项目编号01-106-SD;中央高校业务基金项目2-9-2014-077

在线出版日期：2016-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：89-91