10.3969/j.issn.1007-5968.2016.12.032
高校教师职业道德内化促成机制探究
文章就市场经济条件下高校教师职业道德建设存在的问题,有针对性地论述了教师职业道德的内化及过程,提出了当前加强教师职业道德内化促成机制的措施,指出这是提升高校教师职业道德的有效途径.
高校教师、职业道德、内化、促进机制
G641(高等教育)
2015河南省教师教育课程改革研究项目编号2015-JSJYZD-063;2015河南省科技厅软科学项目编号152400410168
2016-07-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
86-88