关于“互联网+”背景下高校思政课改革的多元思考

摘要：

“互联网+”行动计划的提出，在给高校思政课教学内容、教学方式和教学评价带来创新机遇的同时，其挑性战也不容忽视：教育者主体权威性面临被弱化的风险、思政课所倡导的核心价值观面临巨大冲击、思政课教学所必需的反思性遭到削弱。置身于“互联网+”时代，高校思政课改革必须及时抓住机遇、冷静应对挑战，使得高校思政课能够在“互联网+”背景下，更好地发挥教育引导功能，更好地服务广大学生群体，为实现中国梦添砖加瓦。

关键词：“互联网+”、高校思政课、机遇、挑战

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2016-05-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：45-47