施拉姆公式对新媒体环境下大学生理想信念教育的启示

摘要：

以微博微信为代表的新媒体在大学生中得到了广泛应用。本文就新媒体对高校的理想信念教育带来的新机遇，以及如何科学合理地运用微博微信来促进高校理想信念教育的开展，进行了深入探析。

关键词：理想信念教育、新媒体、微博微信

分类号：G641(高等教育)

资助基金：浙江省教育厅一般科研项目“基于‘Micro-blogging’发展下的高校管理研究”项目编号Y201122595的研究成果。

在线出版日期：2015-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-71,83