10.3969/j.issn.1007-5968.2013.09.004
思想政治教育概念的逻辑分析
如何给思想政治教育下定义,不仅是思想政治教育的元问题之一,也是思想政治教育学首先要回答的问题。思想政治教育内涵的界定,不仅要从社会现象出发来把握其研究对象和实质,还要注重其语义的结构和表达是否符合用语习惯和语言逻辑。因此,分析思想政治教育本身的语义逻辑和逻辑结构,也是把握思想政治教育概念的一部分。
思想政治教育、语义、逻辑、分析
D64(思想政治教育和精神文明建设)
作者主持的教育部社会科学规划一般项目“思想政治教育元问题研究”项目编号09YJA710057的阶段性成果。
2013-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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