高校思想政治理论课“教师-辅导员结合”教学模式探赜

摘要：

采用“教师-辅导员结合”的教学模式,可以切实提高思想政治理论课的实效性.本文从高校思想政治理论课教学和辅导员工作的现状出发,研讨“教师-辅导员结合”教学模式的必要性,探索思想政治理论课教学与辅导员工作的结合点,并对如何组织和实施“教师-辅导员结合”教学模式进行了探讨.

关键词：思想政治理论课、“教师-辅导员结合”、教学模式

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖北省高等学校省级教学研究项目“高校思想政治理论课‘教师-辅导员结合’教学模式的研究与实践”项目编号2010081s

在线出版日期：2012-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67