大学生思想政治理论课的心理辨析

摘要：

当前,不少大学生在思想政治理论课学习上存在着不良心理,这种不良心理严重影响了思想政治理论课教学的有效性,成为阻碍思想政治理论课育人功能实现的瓶颈.本文在全面分析大学生不良心理之具体表现及成因的基础上,从教育者、受教育者和教育过程三个方面深入探讨了矫正不良心理的措施.

关键词：大学生、思想政治理论课、不良心理、矫正

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2008年度浙江省"马克思主义理论和思想政治教育研究"社科规划课题08MLZB020YB

在线出版日期：2009-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45