创新教学模式,增强形势与政策教育实效

摘要：

高校形势与政策教育教学有其广泛性、多样性、灵活性等特点,我们结合大学生学习生活的特殊性,积极创新教学模式,逐渐形成了体现课程特色的点面结合范式.点:即开展专题化教学,抓住理论教学这个根本点;面:即充分发挥高校学生社团活动、社会实践的育人功能,编织校园大形势政策教育之网,强化自身实践教学.点与面相结合,使形势与政策教育教学渗透到丰富的实践活动之中,促进形势与政策教育向活动化、经常化和持续性方向发展,从而形成形势与政策教育的长效机制.

关键词：点面结合、教学模式、长效机制

分类号：G642(高等教育)

资助基金：广东省教育厅"形势与政策课建设的现状分析"课题批准号:2007CY034的阶段性成果.本文主持人为陈雪,课题组成员:关志强、于广东、古志鹏、罗贵榕;何小春、施荣

在线出版日期：2009-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42