关于"概论"课教学科学性的思考

摘要：

为了使"概论"课成为对大学生成长有帮助的一门课程,成为对大学生有吸引力的一门课程,必须高度重视该门课程教学的科学性,具体包括教学内容的科学性,教学方法选择的科学性和教学手段选择的科学性.

关键词：科学性、教学内容、教学方法、教学手段

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2008-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：45-46