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10.3969/j.issn.1007-5968.2005.09.022

试论大学生生态文明观教育

引用
@@ 生态文明是全面小康社会的重要特征和标志.建设生态文明,发展人与自然的和谐关系,促进社会可持续发展,离不开科学技术手段的支持和法律制度的保障,更离不开生态文明观念的支撑.生态文明观念是发展生态文明的依托和动力来源,而生态文明观念的形成又离不开生态文明观教育.大学生是祖国未来的建设者,实现人与自然和谐发展的任务历史地落到了大学生的肩上,大学生理应成为护绿的卫士、环保的先锋.因此,对大学生进行生态文明观念的教育对于新世纪全面建设小康社会和大学生本身全面素质的提高都有着十分重要的意义.

大学生、生态文明观教育、全面小康社会、人与自然和谐发展、观念、社会可持续发展、建设者、全面素质、科学技术、和谐关系、法律制度、动力来源、学生本、支撑、先锋、卫士、特征、生理、历史、环保

G4(教育)

2006-01-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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