高职辅导员职业化发展的现实困境与干预策略
加强和改进高职院校辅导员队伍建设是高职院校大学生思想政治教育的有效保障,高职院校辅导员职业化发展存在准入机制要求不高、职业认知不够到位、考评体系不够科学、职业归属感缺失等现实问题,通过建立严格的高职辅导员职业准入制度,提升高职辅导员职业技能,完善高职辅导员职业化发展管理体系,构建高职辅导员发展激励机制等一系列措施,对于积极推进高职辅导员职业化发展具有十分重要的理论价值和实践意义.
高职院校、辅导员、职业化、困境、现实意义、干预策略
G645(高等教育)
江苏省职业教育改革研究课题"高职院校辅导员职业心理倦怠及对策研究——基于积极心理学视角项目编号ZYB177的相关研究成果
2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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