态度形成理论视阈下大学生党员理想信念教育实效性研究

摘要：

从社会心理学的角度出发，运用态度形成理论分析大学生党员理想信念教育存在的问题，探讨增强大学生党员理想信念教育实效性的对策，以期对高校学生党员理想信念教育有所助益。

关键词：态度形成理论、大学生党员、理想信念教育、实效性

分类号：D267.6(党的建设)

资助基金：黄淮学院党建和思想政治工作研究项目;黄淮学院教育教学改革研究项目

在线出版日期：2015-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13