高职院校实践育人环节四位一体德育模式探索

摘要：

高职院校在校生占中国高等教育的半壁江山，是中国特色社会主义建设未来的生力军。高职院校在实践育人中存在着重技能培养轻德育的状况。实践育人的各环节都是高职德育的主阵地。高职院校应以社会主义核心价值观及现代企业优秀文化理念为主要德育内容，探索课堂实践教学、第二课堂、社会实践、顶岗实习等实践育人环节“四位一体”的德育工作模式。

关键词：高职院校、实践育人、德育、模式探索

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：2013年湖北省教育厅人文社科研究项目“高等职业院校实践育人环节的‘四位一体’德育模式研究”项目编号13g577的研究成果。

在线出版日期：2014-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81