如何培养学生的计算能力
运算技能是小学生学习数学应掌握的一项基本技能.据粗略统计,小学阶段,计算教学占了总教学时数的70％左右.由此可见计算教学在小学阶段是何等重要.怎样进行新课程理念下的计算教学,自然成了小学数学教师关注的重点问题.下面就这一问题谈谈自己的体会.
一、注重创设良好的教学情境
兴趣是产生探究欲的前提条件.如果计算教学枯燥乏味,必然会导致学生学习的机械呆板,从而影响学生计算能力的提高和思维能力的发展.计算教学必须与生动活泼的数学情境结合起来,才能对学生产生吸引力,才能让学生结合现实情境真正理解算理.因此,实际教学中,教师应该结合教学内容和目标,创设合适的、学生感兴趣的教学情境.
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2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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