法美英三国公民教育的嬗变及其启示

摘要：

公民意识的广泛确立是西方国家不断进步的内在动因和最坚实的社会基础。公民教育已成为世界各国教育共同关注的课题。本文通过总结比较法美英俄四国公民教育的发展概况,提出加强我国公民教育的对策建议;即教育目标明确,注重政治性和阶级性;教育内容丰富,注重阶段性和层次性;教育方式多样,注重隐蔽性和渗透性;教育途径广泛,注重整体性与一致性。

关键词：西方国家、公民教育、借鉴价值

分类号：G417(思想政治教育、德育)

在线出版日期：2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：94-95