中小学导师制的实践与探索

摘要：

导师制诞生于14世纪英国的牛津大学，是一种成功的人才培养模式。后来，这一模式被越来越多的国家运用在研究生教育中。我国大学的研究生教育也是采用这一育人模式。近几年，在全国范围内，许多中小学也在借鉴大学导师制的基础上相继展开了导师制的实践和探索。

关键词：导师制、中小学、实践、研究生教育、牛津大学、人才培养模式、14世纪、育人模式

分类号：G642.471(高等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：79-80