以诗歌为载体诗意地开展班级教育

摘要：

@@ 诗歌具有韵律优美、形式简单、感染力强烈的特征.高中生已具备一定的诗歌鉴赏和创作能力,在班级教育过程中,班主任可以适当以诗歌为教育工具,达到教育学生的作用.

机标关键词：诗歌鉴赏、载体、诗意、班级、教育学生、教育过程、教育工具、创作能力、高中生、感染力、班主任、韵律、特征

分类号：I20;G63

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79