化作春风更护花

摘要：

@@ 一个老师,尤其是班主任,对学生要倾注爱,没有爱就无所谓教育.关爱学生具体来说,就是要尊重、理解、欣赏、激励、信任学生.班主任若能尊重学生人格,理解其追求,欣赏其亮点,激励其进步,信任其言行,将每个学生的人生价值调动到一个最高点,让学生有如沐春风的感觉,那么班主任就有了"不令而从"的威信和"垂拱而治"的效果.这就是所谓"爱心最是有情物,化作春风更护花".

机标关键词：学生人格、班主任、信任、欣赏、人生价值、激励、关爱学生、威信、倾注、教育

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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