评价要坚持全面性与科学性相结合——读《小学德育课程的构建与实施》有感

摘要：

@@ 《小学德育课程的构建与实施》课题研究文章的推出,是在小学德育课程教学改革中取得的又一重大成果,全文立足小学德育课程的理论构架和教学实践,集丰硕的理论成果和经典教案为一体,对小学德育课程的构建与实施、学校德育工作和进一步加强未成年人的思想道德教育具有十分重要的指导意义.

机标关键词：评价、科学性、小学德育课程、构建与实施、学校德育工作、思想道德教育、课程教学改革、重大成果、理论构架、理论成果、教学实践、成年人、课题、经典、教案

分类号：G41;G62

在线出版日期：2016-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15