期刊专题

当前学校道德教育的困境、误区与对策

引用
@@ 道德是调整人与人、人与集体、人与社会之间关系的行为准则和规范的总和.大量的历史事实表明:无论在什么样的国家,无论在什么时候,成功的道德教育,都具有使人际关系和谐、政治稳定、社会祥和、经济持续发展、

学校道德教育、困境、误区、经济持续发展、政治稳定、行为准则、人与社会、历史事实、关系和谐、人与人、集体、国家、规范

G65;G64

2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

13-15

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn