当前学校道德教育的困境、误区与对策
@@ 道德是调整人与人、人与集体、人与社会之间关系的行为准则和规范的总和.大量的历史事实表明:无论在什么样的国家,无论在什么时候,成功的道德教育,都具有使人际关系和谐、政治稳定、社会祥和、经济持续发展、
学校道德教育、困境、误区、经济持续发展、政治稳定、行为准则、人与社会、历史事实、关系和谐、人与人、集体、国家、规范
G65;G64
2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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