创设情景激发兴趣
@@ 中学思想政治课的课堂教学应切合学生的思想实际,有针对性地开展教育活动.教师应充分利用有限的课堂教学时间,激发学生学习的能动性和主动性,体现"教为主导"与"学为主动"的有机结合,创设情景,寓教于乐,让学生在乐中思,思中学.
创设情景、课堂教学时间、中学思想政治课、学生学习、寓教于乐、思想实际、教育活动、教为主导、主动性、思中学、能动性、教师
G4 ;G42
2016-01-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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创设情景、课堂教学时间、中学思想政治课、学生学习、寓教于乐、思想实际、教育活动、教为主导、主动性、思中学、能动性、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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