人口较少民族地区乡村振兴与教育发展的内在关联 ——以西双版纳傣族自治州勐海县布朗山乡为例

摘要：

乡村振兴是农村摆脱贫困后的全面发展,即在经济发展的同时补足农村在环境、资源、人口素质等方面的短板,所以脱贫之后的全面发展,仍然离不开知识素养的提升.云南人口较少民族地区因历史和地理的原因,在全面脱贫之后仍存在很多问题,从2018年至今,我们课题组选择对云南勐海县布朗山乡持续进行追踪调查,研究教育发展中存在的突出矛盾和问题以及下一步努力的方向.

机标关键词：西双版纳傣族自治州、人口较少民族、教育发展、民族地区乡村、乡村振兴、内在关联、勐海县、布朗山

分类号：Q959.848;S718.6;C912.82

在线出版日期：2022-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57