新时期"双师型"教师素质提升与考核评价机制的探索

摘要：

伴随国家教育教学改革和职业化教育的推进,中共中央、国务院颁布了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,提出了要全面提高职业院校教师质量,建设一支高素质"双师型"的教师队伍.《国家职业教育改革实施方案》也对本科层次的职业教育发展做出规划,其中专门谈到了教师队伍的建设,提出要多措并举打造"双师型"教师队伍.近年来,在各职业院校与应用型高校的实践探索中,"双师型"教师数量持续增加,整体素质不断提升.随着新时代教师教育战略布局和战略任务的推进,在完成"双师型"教师队伍建设初步探索后,应加快步伐继续优化"双师型"教师能力素质和队伍结构,以满足后续战略发展要求.

机标关键词：考核评价机制、双师型、教师素质、素质提升

分类号：G715;G645;G451.2

资助基金：陕西省高等教育教学改革研究项目19BZ059

在线出版日期：2021-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：109-111