探索与创新:美英知名新闻学院的数据新闻教育

摘要：

新兴媒体的崛起对传统新闻传播教育构成了挑战.早在2005年,美国学者就开始探讨美国新闻传播教育应如何应对新兴媒体的发展和媒体融合趋势,并提出了不变(static)、补充(supplementary)和重组(realigned)三种应对模式.①不变模式,顾名思义,就是选择坚持传统新闻课程,依然强调基于某种媒介特性而不是跨媒介平台的新闻训练.

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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